Förderkonzept
Lernen lernen
Die neuen Richtlinien und Lehrpläne fordern verstärkt neue Inhalte in offenen Unterrichtsformen wie projekt– und produktorientierten Ansätzen zu vermitteln. Diese Ansätze setzen einen hohen Grad an Selbstständigkeit, die Fähigkeit, miteinander zu kooperieren und zu kommunizieren, sowie eine Vielzahl von Methoden und Techniken bei den Lernenden voraus.
Die Entwicklung solcher Fähigkeiten kann nicht die Aufgabe einen einzelnen Faches sein. Daher haben wir uns für das fächerübergreifende Konzept zur Förderung von Lernkompetenz - in Anlehnung an das Konzept der Realschule Enger - entschieden, mit dem Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstgesteuertem und lebenslangem Lernen zu befähigen. Nach Enger umfasst die Lernkompetenz die Teil-Dimensionen Sach- und Methodenkompetenz und Sozialkompetenz, die sich aufteilt in Kooperations- und Kommunikationskompetenz.
Mit dem Schuljahr 2004/2005 sind wir in das Konzept eingestiegen. Die Umsetzung erfolgt in den Klassen 5 und 6.
Die einzelnen Bausteine werden unmittelbar in Klasse 5 beginnend über das Schuljahr und die Klassenstufen verteilt eingeführt, geübt und angewandt. Die Erarbeitung der Bausteine erfolgt an sogenannten Schwerpunkttagen. An diesen Tagen arbeitet der Klassenlehrer für eine vorgeschriebene Zeit von 3 bis 4 Unterrichtsstunden an dem im Curriculum festgeschriebenen Baustein.
Die den Bausteinen zugeordneten Fächer übernehmen als Leitfächer die 
verbindliche Verantwortung für die Anwendung der Bausteininhalte auf die Fachinhalte unmittelbar im Anschluss an den Schwerpunkttag. Anschließend greifen alle Fachlehrerinnen und Fachlehrer die an den Schwerpunkttagen geübten Fähigkeiten und Fertigkeiten auf, um sie für ihren jeweiligen Fachunterricht nutzbar zu machen. Die konsequente Pflege der Schlüsselqualifikationen im Fachunterricht ist von zentraler Bedeutung, da ansonsten das Gelernte schon bald wieder vergessen ist.
Die zusätzlichen Unterrichtsstunden „Lernen lernen“ in den Jahrgangsstufen 5 und 6 dienen dazu die Bausteine einzuüben und zu vertiefen.
Die Ansprechpartnerin und Koordinatorin für den Bereich „Lernen lernen“ ist Frau Steinhüser.
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